안녕하세요, 디디쌤입니다. 😊
오늘은 군산시 멘토링 사업 사례를 소개합니다.
요즘 지자체와 교육재단 중심으로 멘토링 사업이 활발해지고 있죠.
하지만 실무자 입장에서는 고민이 많습니다.
“짧은 기간 안에 어떻게 성과를 남길 수 있을까?”
“학생들이 온라인 수업에 집중할 수 있을까?”
군산시는 이 문제를 ‘시스템 설계’로 해결했습니다.
단기 사업이라도 구조만 잘 잡으면, 성과는 다음 해까지 이어질 수 있다는 걸 보여준 사례입니다.
멘토링 사업이란?
멘토링 사업은 단순한 상담 프로그램이 아닙니다.
사회적 배려 청소년을 위한 교육형 프로그램으로, 대학생 또는 전문가 멘토가
온라인으로 학습 지도, 진로 상담, 정서적 교류 등을 제공합니다.
특히 지자체 주관의 공공형 멘토링은
공교육의 빈틈을 메우고, 단기간에도 의미 있는 관계 형성과 학습 경험을 제공합니다.
플랫폼 전환이 필요했던 군산시
군산시는 기존에 KT의 크루디 플랫폼으로 멘토링을 운영해 왔지만,
해당 플랫폼이 종료되며 대체 시스템이 필요했습니다.
군산시가 중요하게 본 4가지 플랫폼 기준
- 간편한 접속과 쉬운 사용성
→ 중학생 대상이기에 누구나 쉽게 접근 가능한 환경 필요 - 기록 중심의 운영 구조
→ 수기 출석·보고서 없이 자동 저장 구조 필요 - 성과 보고가 가능한 수치 기반 구조
→ 정량적 성과를 제시할 수 있어야 함 - 기존 시스템과 연동 가능
→ 별도 가입 없이 기존 학습 포털로 접속 가능
이 조건을 모두 만족시킨 플랫폼이 바로 디디쌤이었습니다.
군산시 멘토링에 최적화된 디디쌤 기능
디디쌤은 단기 교육 사업과 멘토링 사업에 특화된 기능을 갖추고 있습니다.
실제 운영 구조
- ✅ 기존 학습포털 연동
→ 별도 가입 없이 로그인 - ✅ 구루미 연동 화상회의
→ 실시간 출석이 자동 반영 - ✅ 클래스별 멘토-멘티 구성
→ 지역 기반 그룹 편성 및 매칭 - ✅ 피드백 제출 → 자동 보고서 생성
→ 운영팀 개입 최소화 - ✅ 진도율·체류시간 기반 보고서
→ 참여도·출석률 수치화 - ✅ 정산용 데이터 추출
→ 엑셀로 멘토링 이력 자동 저장
이러한 구조 덕분에
군산시 멘토링 사업은 성과를 남기고도 운영 피로도를 낮출 수 있었습니다.
디디쌤 도입 후 성과는?
군산시 ‘공부의 명수’ 멘토링 사업은
중학생 1명당 대학생 멘토 1명 매칭 방식으로 운영됐으며,
짧은 기간임에도 다음과 같은 성과를 기록했습니다.
📌 총 300명 이상(멘토+멘티) 참여
📌 출석률 80% 이상
📌 피드백 500건 이상 제출
📌 멘티 1인당 평균 체류시간 59분
📌 총 멘토링 수업 1,824건
📌 전체 보고서 자동 생성 → 운영팀 개입 최소화
정성적 피드백까지 포함된 보고서 덕분에,
KT희망나눔재단은 차년도 사업 제안서 작성 시 신뢰도 높은 데이터를 확보할 수 있었습니다.
단기 사업이라도 성과 중심 구조로 설계해야 합니다
짧은 교육일수록 운영보다 성과 증명 구조가 중요합니다.
누가 언제 어떤 활동을 했는지, 그 결과가 어떻게 축적되는지를 데이터로 남겨야 합니다.
군산시 멘토링 운영 구조 요약
✔️ 지역 포털 로그인 연동
✔️ 멘토 1인당 2~3명 멘티 매칭
✔️ 구루미 연동 및 자동 출결 처리
✔️ 피드백 및 보고서 자동 수집
✔️ 실시간 정산용 데이터 추출 가능
운영 경험이 아닌 ‘성과 데이터’로 남긴 군산시 멘토링 사례
군산시 사례는 단기 멘토링 사업도
처음부터 성과 중심 구조로 설계한다면
운영 경험 그 이상을 남길 수 있다는 것을 보여줍니다.
“멘토링 사업, 단순한 행정이 아니라
교육 효과와 데이터를 함께 남길 수 있어야 합니다.”
디디쌤은 단기 LMS부터 포털 연동, 리포트 자동화까지
멘토링에 필요한 기능이 이미 준비된 플랫폼입니다.
멘토링 사업 준비 중이신가요?
지금 바로 디디쌤과 상담해보세요. 😊
👇 이어서 보시면 좋을 글 👇
